（一）培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，具有与本专业相适应的文化知识、专

业知识和良好的职业道德，了解新能源汽车组成构造的基础理论知识，面向新能源汽车特约维修服务公司、新能源汽车检测中心（站）、新能源汽车运输公司等，培养德、智、体等全面发展，具有良好的职业素质，能胜任新能源汽车性能检测、新能源汽车故障诊断与维修、新能源汽车查勘定损等工作的中级技能型专门人才。

1. 具备新能源汽车底盘系统、电气系统等常规系统的维护能力；2. 具备新能源汽车动力蓄电池及热管理系统、动力总成系统等高压系统的

维护能力；

3. 具备新能源汽车底盘系统、电气系统等常规系统的基本检修能力；

4. 具备新能源汽车动力蓄电池及热管理系统、动力总成系统等高压系统的基本检修能力；

5. 具备混合动力汽车发动机拆装及故障部件基本检修的能力；

6. 具备新能源汽车充电桩拆装及故障基本检修的能力；

7. 具备信息技术基础知识、专业信息技术能力，初步掌握新能源汽车服务领域数字化技能；

8. 具备与本专业相关的法律法规、绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等知识与技能；

9. 具有终身学习和可持续发展的能力。

（二）培养规格

1、知识结构

（1）树立科学的世界观、人生观、价值观，具有远大理想、崇高品德修养、良好的职业素养和艰苦奋斗、勇于进取的奉献精神。

（2）具有健康的身体和心理，良好的情绪调控能力与抗挫折能力。

（3）具有良好的团队协作和沟通能力；具备相应职业岗位的基本管理能力和独立处理事务的能力。

（4）具有良好的法制意识、责任意识、竞争意识、客户服务意识与创新意识。

（5）具有一定的文献检索、资料查询和继续学习的能力。

（6）具有职业生涯规划能力和持续发展能力。

2、能力结构

（1）行业通用能力

①掌握中等学历教育所必需的文化基础知识，具有适用于新能源汽车运用与维修岗位工作的计算机运用、电子文本制作、办公自动化设备运用等综合技

能；具有一定的英语会话能力。

②掌握新能源汽车运用于维修运营管理的基本知识，熟悉新能源汽车运用于维修的政策法规和各种规则规程，具有新能源汽车运用于维修运营管理的相

关知识素养与技能。

③掌握服务心理，具备与客户良好沟通、妥善解决客户争端的理论知识与方法技巧能力。

④掌握新能源汽车运用于维修等方面理论知识，了解新能源汽车运用于运用流程、维修作业的基本程序，具备相关能力。

⑤熟悉新能源汽车运用于维修工作场所、工作流程，具备保障安全和应急处理等方面能力。

完整版点击查看：新能源汽车运用与维修专业人才培养方案.pdf

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